JULINHO DA SILVA. SPECIAL EDUCATION FROM THE PERSPECTIVE OF INCLUSIVE EDUCATION: CHALLENGES AND DIVERGENCES IN THE BRAZILIAN CONTEXT. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 7, n. 04, p. 425–451, 2026. DOI: 10.51249/gei.v7i04.3152. Disponível em: https://periodicojs.com.br/gei/article/view/3152. Acesso em: 26 aug. 2026.