de Carvalho Vaz Costa, Alessandra, e Márcio Wendel Santana Coêlho. “HISTORICAL ROADS OF PUBLIC POLICIES FOR EDUCATION IN THE BRAZILIAN SCENARIO WITH EMPHASIS ON THE MAIS EDUCAÇÃO PROGRAM”. Revista Gênero e Interdisciplinaridade 3, no. 05 (novembro 6, 2022): 291–314. Acesso em outubro 17, 2026. https://periodicojs.com.br/gei/article/view/974.