Paes de Sá, Jéssica, e Grecinildo Sabino da Silva. “LITERATURE AS A PEDAGOGICAL STRATEGY FOR TEACHING THE SPANISH LANGUAGE IN PUBLIC SCHOOLS”. Revista Gênero e Interdisciplinaridade 4, no. 01 (março 7, 2023): 207–225. Acesso em outubro 16, 2026. https://periodicojs.com.br/gei/article/view/1221.