Vieira da Silva, Gracilene. “THE ROLE OF NEUROPSYCHOPEDAGOGY IN INCLUSIVE EDUCATION WITHIN THE SCHOOL CONTEXT”. Revista Gênero e Interdisciplinaridade 5, no. 06 (novembro 9, 2024): 01–19. Acesso em outubro 16, 2026. https://periodicojs.com.br/gei/article/view/2291.