de Souza Cazaes, Gilson. “TEACHING PERFORMANCE IN CARING FOR STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER - ASD IN A MULTIFUNCTIONAL CLASSROOM: A QUALITATIVE STUDY AT MARIA RAIMUNDA MOTA DE ANDRADE STATE SCHOOL”. Revista Gênero e Interdisciplinaridade 6, no. 04 (julho 23, 2025): 115–123. Acesso em outubro 17, 2026. https://periodicojs.com.br/gei/article/view/2581.