Huguenin Corrêa T. INTERCULTURAL DIMENSION IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING FROM AN INTERDISCIPLINARY PERSPECTIVE: AN EXPERIENCE REPORT IN BRAZILIAN PUBLIC HIGH SCHOOL. GEI [Internet]. 3 de julho de 2026 [citado 17 de outubro de 2026];7(03):807-25. Disponível em: https://periodicojs.com.br/gei/article/view/3083