Palavras-chave
cultura, sociedade, ensino
Como Citar
Martina Baron Engerroff, A., & dos Santos Bolda, B. (2026). A cultura ao redor de nós: ensaios etnográficos na formação de professores. Humanas em Perspectiva, 111. https://doi.org/10.51249/hp111.2026.399
Resumo
A Cultura ao Redor de Nós: Ensaios Etnográficos na Formação de Professores reúne experiências de estudantes das áreas de Ciências Humanas, Educação e Artes da UDESC, revelando a etnografia como instrumento de pesquisa e formação docente. Entre escolas e diversos espaços sociais, a obra convida o leitor a compreender culturas, relações e significados do cotidiano. Mais do que registrar experiências, os textos evidenciam o potencial transformador da escuta, da observação e do encontro com a diversidade humana.
Downloads
Download data is not yet available.
Artigos Semelhantes
- Adaline Joana Rocha, Ana Claudia de Andrade, Cristiane Frizzera, Diely de Almeida, Elias do Nascimento Silva, Elinalda Batista dos Santos Rodrigues, Joice Daiane Quintela Rocha, Marivania dos Santos, Rosa Maria Riceto, Roseli Ostrowsk, Solange Mantanher Maciel e Costa, Valdirene Pereira, Vanize Inez Dalla Costa Pedro, A IMPORTÂNCIA DO/A INTÉRPRETE DE LIBRAS NA SALA DE AULA , Humanas em Perspectiva: v. 10 (2023): Estudos Interdisciplinares em Ciências Humanas
- Ana Clécia Santana de Sousa, Silvania Lima Silva, ENSINO DE HISTÓRIA E INTERDISCIPLINARIDADE: INTEGRAÇÃO E DIALÉTICA COMO ARTICULAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM , Humanas em Perspectiva: v. 61 (2024): Educação: desafio, perspectiva e possibilidade - volume 1
- Kawane Mayer , Joseanne Duarte, Camila Silva, VITIMOLOGIA E A CULTURA DO ESTUPRO NO BRASIL , Humanas em Perspectiva: v. 1 (2021): Debates Juridicos Interdisciplinares
- Manoel Gomes Cabral Filho , INSATISFAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE SOBRE AS PRINCIPAIS CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS , Humanas em Perspectiva: v. 4 (2022): Estudos Interdisciplinares em Ciências Humanas
- Izaias Antonio Sureck, O JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA DO POVO LAKLÃNÕ XOKLENG , Humanas em Perspectiva: v. 3 (2025): Direito e Educação- Vol 3
- Paulo Sergio de Moraes, A PESQUISA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL , Humanas em Perspectiva: v. 61 (2024): Educação: desafio, perspectiva e possibilidade - volume 1
- Adjon Barroso de Araújo, Dayane Cristine Dias Correia, Josival Soares dos Santos, O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA ENSINAR MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL , Humanas em Perspectiva: v. 2 (2025): Direito e Educação
- Judivan Lima da Silva, SABERES E FAZERES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM OLHAR PARA AS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM NOVA OLINDA- PB , Humanas em Perspectiva: v. 10 (2023): Estudos Interdisciplinares em Ciências Humanas
- Maria Cristina Vieira Diniz Alves, Káttia Gerlânia Soares Batista, A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA , Humanas em Perspectiva: v. 3 (2021): Pesquisas na América Latina
- Israel Aparecido Gonçalves, Maria Aldenora dos Santos, Educação em tempos de pandemia , Humanas em Perspectiva: v. 6: Educação em tempos de pandemia
Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.
