de Oliveira Azevedo, M. (2021) “FATORES QUE CONTRIBUEM PARA OS EDUCANDOS CHEGAREM AO FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL COM DÉFICIT DE LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL: UMA REALIDADE A SER MODIFICADA”, Humanas em Perspectiva, 4. Disponível em: https://periodicojs.com.br/hp/article/view/381 (Acesso em: 2 maio 2026).