[1]
O. Lima dos Aflitos, T. Kátia Alves de Albuquerque, L. Alves Freires, M. Kreutz de Oliveira, L. Santos do Nascimento Moura, e A. Maria Ramos Simão Flôres, “KHAN ACADEMY: UMA FERRAMENTA GAMIFICADA EM ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA”, hp, vol. 26, dez. 2022, Acesso em: out. 17, 2026. Disponível em: https://periodicojs.com.br/hp/article/view/1028