M. de Oliveira Azevedo, “FATORES QUE CONTRIBUEM PARA OS EDUCANDOS CHEGAREM AO FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL COM DÉFICIT DE LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL: UMA REALIDADE A SER MODIFICADA”, hp, vol. 4, ago. 2021, Acesso em: out. 17, 2026. Disponível em: https://periodicojs.com.br/hp/article/view/381