Resultados da busca por nazismo or música or cinema or literatura or arte

Thiago Pessanha Correa, Elenisio Rodrigues Barbosa Junior
ENTRE CANÇÕES E CONSCIÊNCIA: A MÚSICA COMO ESTRATÉGIA NAS BATALHAS POR JUSTIÇA SOCIAL NO BRASIL
janeiro 27, 2024
https://doi.org/10.51249/hp10.2024.1846
1132 450
DOI: https://doi.org/10.51249/hp10.2024.1846
Alexandre da Silva Cortez
ARTE E NAZISMO: APONTAMENTOS SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE AS ARTES VISUAIS E O TERCEIRO REICH
agosto 3, 2022
https://doi.org/10.51249/hp04.2022.859
1749 858
DOI: https://doi.org/10.51249/hp04.2022.859
Edriana Alves de Freitas, Maria Eliene de Lima, Francisca de Morais Vieira, Espedita Carlos Vieira, Inês Batista Alves, Maria Elsandrinha Barbosa
INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO: EXPLORANDO AS CONEXÕES ENTRE HISTÓRIA E ARTE
agosto 29, 2024
https://doi.org/10.51249/hp03.2024.2181
706 378
DOI: https://doi.org/10.51249/hp03.2024.2181
Sandra de Lourdes Andrade Jovial Macarini
PRA SABER VOAR DE ANA TERRA: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTOJUVENIL PARA FORMAÇÃO DE LEITORES
fevereiro 16, 2026
https://doi.org/10.51249/hp12.2026.2860
285 149
DOI: https://doi.org/10.51249/hp12.2026.2860
Júlio Edstron Secundino Santos
A DISCUSSÃO INTELECTUAL DO DIREITO: LIÇÕES DE ÉTICA E PODER EM MISS SLOANE E NA JURISDIÇÃO CONSTITUCIONAL
março 3, 2026
https://doi.org/10.51249/hp12.2026.2891
202 143
DOI: https://doi.org/10.51249/hp12.2026.2891
Antonia Maria Da Silva Siqueira, Camila Tosco Siqueira Marques, José Siqueira Dos Santos
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO CAPÍTULO “OUVINDO HISTÓRIAS”, DE FANNY ABRAMOVICH
julho 21, 2026
https://doi.org/10.51249/hp12.2026.3110
175 88
DOI: https://doi.org/10.51249/hp12.2026.3110
Janismara Oliveira Duarte, Joelma Silva, Mariana Souza da Cunha, Danielle da Silva Trindade, Marcos Vieira Araujo
LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA CORONEL MOTA, COMUNIDADE INDÍGENA OLHO D’ÁGUA/RR
dezembro 18, 2022
499 220
Mirian Cardoso Ramos
CAROLINA MARIA DE JESUS E SUA OBRA “QUARTO DE DESPEJO” EM ASCESÃO NA LITERATURA BRASILEIRA FEMININA
dezembro 30, 2025
https://doi.org/10.51249/hp12.2025.2775
271 217
DOI: https://doi.org/10.51249/hp12.2025.2775
Francisco Albertino Gomes
A LITERATURA DE CORDEL COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA DE LEITURA E LETRAMENTO NA FORMAÇÃO DE LEITORES:: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE BREJO DO CRUZ – PB
julho 17, 2021
2236 459
Roseli Resende Rodrigues
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM DESAFIO NOS DIAS ATUAIS
março 10, 2024
https://doi.org/10.51249/hp10.2024.1935
359 242
DOI: https://doi.org/10.51249/hp10.2024.1935
Rene Ferreira da Silva Junior, Lucas Jonathan Martins Ribas, Fellipe Silva Pereira, Janaína Baldez Gomes, Karita Santos da Mota, Jaqueline D'`Paula Ribeiro Vieira Torres, Marlete Scremin, Sylmara Corrêa Monteiro, Sirlaine de Pinho, Karla Talita Santos Silva, Maria Clara Lélis Ramos Cardoso, Manuela Gomes Campos Borel, Patrícia de Sousa Fernandes Queiroz, Edila Alves Moraes Nogueira
95-110
DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DESAFIOS PARA PRÁTICA E FORMAÇÃO
junho 3, 2022
https://doi.org/10.51249/hp03.2022.793
600 310
DOI: https://doi.org/10.51249/hp03.2022.793
Sandra de Lourdes Andrade Jovial Macarini
VIRIATO CORRÊA E SUA OBRA “CAZUZA”: UM OLHAR CRÍTICO ENTRE A NORMA E O BRINCAR – QUANDO A EDUCAÇÃO ESCOLAR CALA A IMAGINAÇÃO
fevereiro 16, 2026
https://doi.org/10.51249/hp12.2026.2861
232 134
DOI: https://doi.org/10.51249/hp12.2026.2861
Jonathas de Oliveira da Cruz
A INTEGRAÇÃO DE METODOLOGIAS DE GESTÃO INDUSTRIAL NA OTIMIZAÇÃO DE PROCESSOS EM OFICINAS AUTOMOTIVAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
maio 27, 2026
https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3029
210 293
DOI: https://doi.org/10.51249/hp01.2026.3029
Marizete Almeida de Oliveira, Francisca Almeida da Siva, Erismilta Sucupira Ferro Carneiro, Priscila Mayara Rocha Leão, Marcos Vieira Araujo
OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
dezembro 18, 2022
587 192
Maria Sueneide da Silva Colares, César Alessandro Sagrillo Figueiredo
Guerrilha do araguaia e ecos da resistência na literatura: saberes discentes - uma coletânea de contos e hqs
março 31, 2026
https://doi.org/10.51249/hp105.2026.382
168 133
DOI: https://doi.org/10.51249/hp105.2026.382
Helton Pimentel da Silva
USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA ANÁLISE DO CRIME ORGANIZADO EM SÃO FÉLIX DO XINGU-PA
outubro 22, 2024
https://doi.org/10.51249/hp11.2024.2258
864 420
DOI: https://doi.org/10.51249/hp11.2024.2258
Alexsandra Pascoal, Márcio Braz, Maria Whadyna De Oliveira Melo
GESTÃO ESCOLAR E OS RESULTADOS DO IDEB: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE OS IMPACTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
setembro 5, 2026
https://doi.org/10.51249/
95 54
DOI: https://doi.org/10.51249/
José Maria Maciel Lima
A INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA
agosto 21, 2026
https://doi.org/10.51249/hp12.2026.3161
138 36
DOI: https://doi.org/10.51249/hp12.2026.3161
Sthefanie Raquel Álvarez Chamorro, María Luisa Hermosilla
APLICACIÓN DE LA DANZA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA MOTRICIDAD EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD MOTRIZ-ESCUELA BÁSICA N° 1017 VIRGEN DE FÁTIMA - AÑO 2021
dezembro 21, 2022
https://doi.org/10.51249/hp07.2022.1048
575 320
DOI: https://doi.org/10.51249/hp07.2022.1048
Carla Maria Fernandes Tuchinski, Danieli Tolovi, Maurenice Rodrigues de Oliveira, Mirian Regina Fuhr, Renata Fernandes Tuchinski, Silvana Salviano Santos
EDUCAÇÃO INFANTIL: MÚSICA E O LÚDICO
setembro 25, 2024
https://doi.org/10.51249/hp11.2024.2221
481 242
DOI: https://doi.org/10.51249/hp11.2024.2221
Cardinale Soares da Fonseca Nascimento
A HERMENÊUTICA E O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
novembro 21, 2024
https://doi.org/10.51249/hp11.2024.2300
462 188
DOI: https://doi.org/10.51249/hp11.2024.2300
Gilvan da Silva Monteiro, Isabel de Oliveira Sousa, Ivanete Nascimento de Carvalho, Maria Betânia Sousa Félix, Suely Soares Vieira
LEITURA E ESCRITA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO FUNDAMENTAL
abril 27, 2025
https://doi.org/10.51249/hp12.2025.2487
908 350
DOI: https://doi.org/10.51249/hp12.2025.2487
Salete Maria da Silva
Protocolo para julgamento com perspectiva de gênero: uma análise decolonial e interseccional
fevereiro 29, 2024
https://doi.org/10.51249/hp53.2024.219
2669 1350
DOI: https://doi.org/10.51249/hp53.2024.219
Camy Vieira de Alcantara Pereira Ferreira
O USO DE REFORÇADORES POSITIVOS NO ENSINO DE HABILIDADES SOCIAIS EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
janeiro 28, 2025
https://doi.org/10.51249/hp11.2025.2395
1003 533
DOI: https://doi.org/10.51249/hp11.2025.2395
Adaline Joana Rocha, Ana Claudia de Andrade, Cristiane Frizzera, Diely de Almeida, Elias do Nascimento Silva, Elinalda Batista dos Santos Rodrigues, Joice Daiane Quintela Rocha , Marivania dos Santos, Rosa Maria Riceto, Roseli Ostrowski, Solange Mantanher Maciel e Costa, Valdirene Pereira, Vanize Inez Dalla Costa Pedro
UM CONTEXTO SOBRE A PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
setembro 10, 2023
https://doi.org/10.51249/hp10.2023.1565
655 1200
DOI: https://doi.org/10.51249/hp10.2023.1565

Parâmetros da busca