GRUPOS EDUCATIVOS PARA A PESSOA IDOSA
v. 16 (2023), Estudos Interdisciplinares em Ciências da Saúde
v. 16 (2023)

GRUPOS EDUCATIVOS PARA A PESSOA IDOSA: BENEFÍCIOS E METODOLOGIAS

Estudos Interdisciplinares em Ciências da Saúde
https://doi.org/10.51249/easn16.2023.1396
Publicado 2023-06-28
Rafaella da Silva Macena
Graduação em Odontologia. Pós-Graduanda em Endodontia.
Juçara Elke Lourenço da Silva
Graduação em enfermagem. Especialização em Enfermagem Obstétrica. Mestranda no Programa de Pós-graduação em Gerontologia pela UFPB.
Amandda Thaise de Souza Barbosa
Enfermeira pela Faculdade Santa Maria. Especialista em Enfermagem Obstétrica pela Uninter; Especialista em Preceptoria em saúde pela UFRN; Mestranda no Programa de Pós-graduação em Gerontologia pela UFPB.
Allan Victor Assis Eloy
Bacharel em Enfermagem. Universidade Federal de Campina Grande – UFCG. Especialização em Centro Cirúrgico/ CME/ URPA. Geriatria e Gerontologia. Pediatria e Neonatologia. Hospital Universitário Lauro Wanderley - HULW/UFPB/ EBSERH.
Cybelle Cristina Cavalcante Lucena
Enfermeira. Especialista em Unidade de Terapia Intensiva e Nefrologia. Supervisora no Hospital Universitário Lauro Wanderley/EBSERH.
Edilma Magda de Sousa
Enfermeira, formada pela UEPB. Especialização em :Gerontologia pela Escola de Enfermagem da USP. Saúde da Mulher no Climatério pela Universidade Saúde Pública da USP. Preceptoria em saúde pela Escola de Saúde UFRN.
GRUPOS EDUCATIVOS

Palavras-chave

Saúde do Idoso; Grupos Educativos; Cuidado; Saúde.

Como Citar

da Silva Macena, R. ., Elke Lourenço da Silva, J. ., Thaise de Souza Barbosa, A. ., Victor Assis Eloy, A. ., Cristina Cavalcante Lucena, C. ., & Magda de Sousa, E. . (2023). GRUPOS EDUCATIVOS PARA A PESSOA IDOSA: BENEFÍCIOS E METODOLOGIAS. Estudos Avançados Sobre Saúde E Natureza, 16. https://doi.org/10.51249/easn16.2023.1396
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Resumo

A experiência de grupo de promoção da saúde com idosos tem se expandido no Brasil. O grupo se torna preconizado como estratégia que possibilita atuação em dimensões sociais e culturais com objetivo de promoção de vida desses idosos. É possível observar na atenção básica, o carecimento das equipes praticarem de maneira mais reflexiva e ativa a implementação dessa realidade, comprometendo a clareza em seus pressupostos teóricos-metodológicos, assim como o avanço cultural de avaliação das ações educativas.

 

https://doi.org/10.51249/easn16.2023.1396
GRUPOS EDUCATIVOS

Referências

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