DE MEDEIROS SOUTO CAMPINA, G. .; ARAÚJO DE LUCENA, E. . O processo de inclusão e o autismo: saberes e práticas constituídas na escola - um estudo de caso. Estudos Avançados sobre Saúde e Natureza, [S. l.], v. 13, 2023. DOI: 10.51249/easn13.2023.147. Disponível em: https://periodicojs.com.br/index.php/easn/article/view/1273. Acesso em: 22 jul. 2024.