de Medeiros Souto Campina G, Araújo de Lucena E. O processo de inclusão e o autismo: saberes e práticas constituídas na escola - um estudo de caso. EASN [Internet]. 15º de abril de 2023 [citado 22º de julho de 2024];13. Disponível em: https://periodicojs.com.br/index.php/easn/article/view/1273