do Nascimento Prado, R. , Pinho Neto, G. , Farias Santos da Silva, A. , Maria Monteiro da Silva, G. , Marcia de Mendonça Oliveira, G. , Carlos Vanderlei da Silva, J. , da Silva Lima, A. , da Silva Costa, J. , Afonso Alves Geronimo, M. and Januária da Silva Araujo, S. 2024. DIGITAL INCLUSION IN STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS IN BRAZILIAN PUBLIC SCHOOLS. Revista Gênero e Interdisciplinaridade. 5, 04 (Jul. 2024), 41–59. DOI:https://doi.org/10.51249/gei.v5i04.2132.