Gahramanli, N. 2024. THE RELATİONSHİP BETWEEN STUDENTS’ LEARNİNG MOTİVATİON AND ACADEMİC ACHİEVEMENT. Revista Gênero e Interdisciplinaridade. 5, 06 (Dec. 2024), 491–504. DOI:https://doi.org/10.51249/gei.v5i06.2349.