SILVA RAMOS, D. . FULL-TIME EDUCATION: CURRICULAR FLEXIBILIZATION AND YOUTH PROTAGONISM. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 4, n. 05, p. 368–386, 2023. DOI: 10.51249/gei.v4i05.1618. Disponível em: https://periodicojs.com.br/index.php/gei/article/view/1618. Acesso em: 22 jul. 2024.