LACERDA DE CALDAS TRIGUEIRO, A. .; LUCENA DE SOUSA, D. . TEACHER TRAINING FROM THE PERSPECTIVE OF INCLUSIVE EDUCATION. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 4, n. 06, p. 67–80, 2023. DOI: 10.51249/gei.v4i06.1747. Disponível em: https://periodicojs.com.br/index.php/gei/article/view/1747. Acesso em: 21 nov. 2024.