APARECIDA DA SILVA CRUZ, V. .; SOUZA SILVA, P. . TEACHING PRACTICE IN MULTI-GRADE CLASSES IN THE FIELD: A PROPOSAL FOR A TEACHING MODEL. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 5, n. 03, p. 232–255, 2024. DOI: 10.51249/gei.v5i03.2091. Disponível em: https://periodicojs.com.br/index.php/gei/article/view/2091. Acesso em: 3 jul. 2024.