ADRIANA SANTIN FERREIRA, V. .; JOAQUINA DE BORBA, N. .; PALHARES DOS SANTOS, T. .; ROMANI FRANCISCAO, C. . AUTISTIC SPECTRUM DISORDER (TEA) : CONCEPT, INTERVENTIONS AND LEARNING. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 5, n. 04, p. 98–107, 2024. DOI: 10.51249/gei.v5i04.2134. Disponível em: https://periodicojs.com.br/index.php/gei/article/view/2134. Acesso em: 4 nov. 2024.