JEANE FREIRE PEREIRA, M. .; ETERNA MENESES DIAS, S. . THE STATION ROTATION METHODOLOGY: CASE STUDY IN A RURAL MUNICIPAL SCHOOL IN THE MUNICIPALITY OF VIANÓPOLIS, GOIÁS - LIMITS AND POSSIBILITIES. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 5, n. 06, p. 323–336, 2024. DOI: 10.51249/gei.v5i06.2332. Disponível em: https://periodicojs.com.br/index.php/gei/article/view/2332. Acesso em: 22 dec. 2024.