PEREIRA PAULINO, P. . DEMOCRATIC SCHOOL MANAGEMENT AS AN ADMINISTRATIVE-PEDAGOGICAL PRACTICE IN BRAZIL. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 2, n. 04, 2021. DOI: 10.51249/gei02.04.2021.469. Disponível em: https://periodicojs.com.br/index.php/gei/article/view/469. Acesso em: 3 jul. 2024.