OLIVEIRA SOARES, M. PLAYFUL RESOURCES IN THE DEVELOPMENT OF READING ON CHILDREN WITH AUTISTIC SPECTRUM DISORDER. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 3, n. 03, p. 189–206, 2022. DOI: 10.51249/gei.v3i03.775. Disponível em: https://periodicojs.com.br/index.php/gei/article/view/775. Acesso em: 22 nov. 2024.