DA SILVA CORTEZ, A. . MUSICAL EDUCATION AND PANDEMIC:: A CASE STUDY IN INSTRUMENT CLASSES USING NEW METHODOLOGIES ACTIVE IN THE HAYDÉE FRANÇA AMERICANO STATE CONSERVATORY OF MUSIC. Revista Gênero e Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 2, n. 05, 2021. DOI: 10.51249/gei.v2i05.558. Disponível em: https://periodicojs.com.br/index.php/gei/article/view/558. Acesso em: 7 may. 2024.