Rodrigo de Almeida Cunha, T. . (2023) “O COGNITIVISMO COMO FORMA DE PROMOVER UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO SUPERIOR”, Humanas em Perspectiva, 9. Disponível em: https://periodicojs.com.br/index.php/hp/article/view/1381 (Acessado: 30 junho 2024).