IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO EM CUIDADOS PALIATIVOS NAS UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA
v. 7 (2024), Debates Interdisciplinares em Saúde
v. 7 (2024)

IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO EM CUIDADOS PALIATIVOS NAS UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA

Debates Interdisciplinares em Saúde
https://doi.org/10.51249/easn07.2024.1819
Publicado 2024-01-08
Lutigard Feitosa Rodrigues
Enfermagem, Mestrando no Programa de Pós-graduação em Enfermagem e Especialista em Cuidados Paliativos pela Universidade Federal da Paraíba/UFPB.
Brunna Hellen Saraiva Costa
Enfermagem, Mestre
Natalia Rosa e Souza Caldeira
Enfermagem, Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Biomédica da UFU. Especialista em Saúde do Adulto pela Residência Multiprofissional da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Técnica Administrativa em Educação da UFU. Atualmente atua como preceptora de estágio nos cursos de graduação em Enfermagem e Medicina.
Yolanda Abrantes Paletot
Fonoaudióloga, Graduada em Fonoaudiologia – UFPB.
Marcella de Moura Batista
Fisioterapia, Pós-graduada em saúde pública, pós-graduada em saúde da família e pós-graduada em Fisioterapia Intensiva Neonatal e pediátrica.
Adriana  Meira Tiburtino Nepomuceno
Enfermagem, Mestranda em Gerontologia pela UFPB. Enfermeira na Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH.
Geni Kelly Araújo Silva Melo
Enfermagem, Pós-graduação em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde - IEP-HSL
Juliana  Alves de Jesus
Enfermagem, Mestre em Saúde ambiental e do trabalhador pela Universidade Federal de Uberlândia.
Maria Cristina de Moura-Ferreira
Enfermagem e Obstetrícia, Doutorado em enfermagem; Mestrado em enfermagem; Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde; Especialização em Sexualidade Humana Contexto da Assistência à Saúde; Especialização em Enfermagem do Trabalho; Especialização em Administração Hospitalar e Habilitação em Licenciatura em Enfermagem. Docente Associado IV do Curso de Graduação em Enfermagem Bacharelado/ Licenciatura da Universidade Federal de Uberlândia – UFU.
Maria Eliane Moreira
Enfermeira graduada pela Universidade Federal da Paraíba (1985), Especialista em Administração Hospitalar pela Universidade de Ribeirão Preto – SP. Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa do HULW - UFPB. Credenciada como Professora Permanente no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFPB. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Bioética e Cuidados Paliativos (NEPBCP) e Vice-Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Agravos Infecciosos e Qualidade de Vida (NEPAIQV). Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba e Doutorado em Ciências do Programa de Enfermagem Fundamental da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - EERP/USP.
Francilene Jane Rodrigues Pereira
Doutora em Modelos de Decisão e Saúde pela Universidade Federal da Paraíba. Enfermeira supervisora no Serviço de Hemodinâmica HULW/Ebserh.
IMPORTÂNCIA

Palavras-chave

Comunicação; Cuidados Paliativos; Unidades de Terapia Intensiva.

Como Citar

Feitosa Rodrigues, L. ., Hellen Saraiva Costa, B., Rosa e Souza Caldeira, N. ., Abrantes Paletot, Y. ., de Moura Batista, M. ., Meira Tiburtino Nepomuceno, A., Kelly Araújo Silva Melo, G. ., Alves de Jesus, J., Cristina de Moura-Ferreira, M. ., Eliane Moreira, M. ., & Jane Rodrigues Pereira, F. (2024). IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO EM CUIDADOS PALIATIVOS NAS UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA. Estudos Avançados Sobre Saúde E Natureza, 7. https://doi.org/10.51249/easn07.2024.1819
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Resumo

Entende-se que fazem parte do processo de comunicação na UTI, os diferentes profissionais de saúde (médicos, enfermeiros, psicólogos, assistentes sociais, entre outros), os pacientes e seus familiares, ou ainda qualquer pessoa com vínculo afetivo com o paciente. A avaliação de todo o processo de comunicação deve ser constante, objetivando seu aprimoramento, pontuando e combatendo possíveis falhas dos diferentes canais. Este capítulo de livro reflete sobre o tema de forma multiprofissional, abordando acerca do assunto relevante para a saúde pública.

https://doi.org/10.51249/easn07.2024.1819
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