CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE: UM EDUCADOR PARA ALÉM DE SEU TEMPO

Resumo

O escopo primordial do trabalho é evidenciar pontos importantes sobre a influência de Paulo Freire frente à educação. Assim, a pesquisa tem por objetivo analisar e interpretar a contribuição do pensamento de Paulo Freire no processo do ensino brasileiro. A metodologia utilizada privilegia a abordagem de natureza qualitativa e elege, como procedimento investigativo, o estudo bibliográfico. Percebeu-se, diante do estudo, que o pensamento de Freire contribui de forma relevante para os profissionais da educação nas suas práticas educacionais cotidianas, visto que ele buscava um cenário que passasse o diálogo para que todos os atores da educação tivessem autonomia em suas relações. Convém lembrar que os resultados obtidos de acordo com esta pesquisa confirmam que esse teórico era assumidamente defensor que a educação deveria despertar a criticidade do aluno, fazendo com que o mesmo buscasse a ampliação de sua consciência social e conseguisse atingir a autonomia. Portanto, conclui-se que Paulo Freire lutou pela construção da educação brasileira, e deixou um legado de esperança para as possíveis transformações sociais. Espera-se que o pensamento político-pedagógico de Paulo Freire esteja sempre em movimento e dialogue com diferentes questões contemporâneas.