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Abstract
Finally, I support myself again from the Freirean perspective, to say that the memories brought here carry the loving and beautifulness of the voices of the professionals who experienced the unfinishing of being a teacher, as I mentioned at the beginning of this preface. It would only complement that the restlessness and understanding of this unfinishing makes us, in this meeting of looks, better teachers every day.
Good and encouraging reading!
Cinthya Vernizi Adachi de Menezes
References
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