Inovação matemática
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Palavras-chave

matemática, relógio, equação

Como Citar

Martins Lopes, R. . (2024). Inovação matemática: ensino-aprendizagem de trigonometria utilizando relógio e ângulo, na prática do ensino médio. Humanas Em Perspectiva, 55. Recuperado de https://periodicojs.com.br/index.php/hp/article/view/1914

Resumo

Essa obra escrita pelo pesquisador possui grande relevância ao apresentar o uso do relógio como estratégia para o ensino da matemática. Convém destacar que a riqueza de detalhes e metodologia para o ensino que foi apresentada pelo autor serve de grande referência para a preparação de aulas de diversos professores dessa matéria.

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