Resumo
Este ensaio acadêmico aborda os desafios enfrentados por crianças com baixa visão na pré-escola, enquanto investiga as estratégias de apoio que podem ser adotadas para atender às necessidades específicas dessas crianças. O trabalho ressalta a importância da inclusão, da colaboração entre professores, familiares e profissionais da saúde, bem como a adaptação do ambiente educacional. Ao reconhecer tais desafios e propor soluções adequadas, o ensaio busca contribuir para a promoção de uma educação mais inclusiva e capacitadora para crianças com baixa visão.
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