Humanas em Perspectiva

Edição Atual

v. 115 (2026)
Publicado em outubro 3, 2026

A Humanas em Perspectiva (HP) é uma coleção de livros publicados anualmente destinado a pesquisadores das áreas das ciências sociais, comportamentais, artes e humanas. Nosso objetivo é servir de espaço para divulgação de produção acadêmica temática sobre essas áreas, permitindo o livre acesso e divulgação dos escritos dos autores. O nosso público-alvo para receber as produções são pós-doutores, doutores, mestres e estudantes de pós-graduação. Dessa maneira os autores devem possuir alguma titulação citada ou cursar algum curso de pós-graduação. Além disso, a Humanas em Perspectiva aceitará a participação em coautoria.

Edição completa
PDF

Teses e Dissertações da América Latina

Carine Graciela da Silveira , Carla Stein
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA
PDF
DOI: https://doi.org/10.51249/
Adelar Pereira, Eliane Aparecida da Luz
DESIGUALDADE SOCIAL E INFRAESTRUTURA ESCOLAR: IMPACTOS NA APRENDIZAGEM
PDF
DOI: https://doi.org/10.51249/
Daiane Gusatto, Ana Karoliny Nery de Mendonça
INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA DOCENTE
PDF
DOI: https://doi.org/10.51249/
Eliane Forgiarini, Elisangela Fodi Jansen
FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DESAFIOS E NECESSIDADES FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
PDF
DOI: https://doi.org/10.51249/
Eduardo Zanardi, Josiane Souza
O PAPEL DA LEITURA E DA COMPREENSÃO TEXTUAL NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO
PDF
DOI: https://doi.org/10.51249/
Izaias Antonio Sureck
O JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA DO POVO LAKLÃNÕ XOKLENG
PDF
DOI: https://doi.org/10.51249/
Marcelo de Souza Borges , Nivaldo de Medeiros Jeremias
O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA DE APOIO AO PLANEJAMENTO DOCENTE
PDF
DOI: https://doi.org/10.51249/
Fátima Maria Gonzaga Vavassori, Jhonatan Maicon Gonzaga
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS DE QUALIDADE
PDF
DOI: https://doi.org/10.51249/
Rita de Cássia Rebelato Melchioretto, Janine Reffatti
FORMAÇÃO DOCENTE ORIENTADA POR DADOS: CONTRIBUIÇÕES DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS PARA A PRÁTICA DOCENTE
PDF
DOI: https://doi.org/10.51249/
Raquel Ely Legal
A MEDIAÇÃO DA LEITURA EM ESPAÇOS ALTERNATIVOS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA ESCOLA PÚBLICA CATARINENSE
PDF
DOI: https://doi.org/10.51249/
Rita de Cássia Rebelato Melchioretto, Leidiane Alexandra Reckelberg
A DIMENSÃO SOCIOEMOCIONAL DO TRABALHO DOCENTE E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A SAÚDE PROFISSIONAL
PDF
DOI: https://doi.org/10.51249/
Ver Todas as Edições