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Abstract
This research was developed with the objective of analyzing the use of the computer lab as a pedagogical resource in the public school. It can be seen that in the age of technology and the internet, many teachers are arrested in the obsolete black frames and chalk. So choosing this theme was for me to try to find out if in the school’s curriculum has interactive classes or that at least teachers take their students often in the computer lab so that they can conduct their research, expand their vocabulary or even perform some kind of activities on educational websites.
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